[レポート]1日目: スタンフォード大学発のデザインイノベーションプロジェクトME310は「手を動かしながら、失敗しながら、前へ進む」ことを学ぶ学習環境だった

発表を聞いているとなんとなく分かったふりをして流したり、なんとなく分からないけど驚きと感動を感じたことは誰でもあるだろう。なんとなく分かったふりをしていることがほとんどだけど、なんとなく分からないけどすごい!と感じさせる … 続きを読む [レポート]1日目: スタンフォード大学発のデザインイノベーションプロジェクトME310は「手を動かしながら、失敗しながら、前へ進む」ことを学ぶ学習環境だった